6 opinii
Intensywny ogólny angielski
- Przebieg kursu
Uczniowie otrzymują najlepsze narzędzia do nauki w bezpiecznym, skoncentrowanym na nauce i przyjaznym środowisku, aby umożliwić im osiągnięcie celów akademickich. Osiąga się to poprzez angażowanie ich w dobrze przygotowane i zorganizowane lekcje twarzą w twarz prowadzone przez wykwalifikowanych, doświadczonych nauczycieli, a także poprzez zanurzanie uczniów w języku, zapewniając interaktywne i kulturalne działania skupiające się na rozwijaniu biegłości językowej i płynności. Zachęca się do aktywnej praktyki i komunikowania się w klasie, umożliwiając uczniom dzielenie się i rozwijanie umiejętności potrzebnych do osiągnięcia indywidualnych celów.
The Language Academy oferują stosunkowo małe grupy, co umożliwia bardziej spersonalizowane podejście do osiągania dobrych wyników uczniów. W mniejszych grupach uczniowie będą w pełni zaangażowani i zmotywowani poprzez aktywne uczestnictwo w każdej lekcji.
- Struktura lekcji
Sale lekcyjne są nowoczesne, jasne przestrzenie do nauki wraz z tablicą, sprzętem audiowizualnym i kursami są dostarczane w oparciu o podręczniki dopasowane dla poziomu i potrzeb każdej klasy. Każdy tydzień będzie miał temat i konkretne struktury gramatyczne prezentowane uczniom w formie jasnych, uporządkowanych lekcji koncentrujących się na głównych punktach gramatycznych.
Studenci również poznają słownictwo tematyczne za pomocą podejścia tematycznego. Lekcje będą opierać się na podręczniku „Face to Face” i zostanie zastosowane podejście „PPP”, „Present, Practice and Produce”.
Każda lekcja skupia się na konkretnym „wyniku ucznia”. Uczniowie otrzymają różnorodne ćwiczenia, aby wykorzystać wszystkie cztery makro-umiejętności, dzięki czemu będą mogli wykorzystać każdy z punktów gramatycznych w sposób otwarty, angażując się w ćwiczenia słuchania i czytania, a także produktywnie, aktywnie uczestnicząc w zajęciach z mówienia i zadania do pisania.
Podczas fazy „praktyki” każdej lekcji uczniowie będą zachęcani do aktywności i produktywności w praktycznym wykorzystaniu przedstawionych struktur gramatycznych i słownictwa. Uczniowie będą mieli wiele okazji do wykorzystania nowych struktur gramatycznych w sposób kreatywny i indywidualny, oferując rzeczywiste lub symulowane sytuacje, w których mogą ćwiczyć wykorzystując swoją nową wiedzę w celu zdobycia pewności siebie.
Ponieważ lekcje będą przebiegać zgodnie z logiczną sekwencją przechodzącą od znanego do nieznanego, od prostego do złożonego, uczniowie będą rozwijać swoje umiejętności i mieć poczucie, że opierają się na swojej wiedzy w procesie krok po kroku.
